Навальная меня ембёт, с компа никак aka Как меня ебали

Вот не уйдет!

И так и этак я её

Но нарываюсь на говно...

...

Не отписаться мне легко!

Все просит мани у меня,

Хотя не мне она жена!

Все говорит что всех умнее

Глаза скосив на Бармалеев,

Что сбоку от неё сидят

Трусы ей дергают не в лад!

.....

....

Умница Алисочка, хоть ты меня не ембешь

.....

Стихотворение написано в жанре сатирической зарисовки с элементами социальной критики. Автор использует **грубоватый юмор** и **прямолинейные образы** для передачи своего недовольства.

**Композиция** построена на последовательном описании проблемы — навязчивого человека, который требует деньги. Стихотворение имеет чёткую структуру: первая часть посвящена описанию самой проблемы, вторая — характеристике окружения этого человека.

**Художественные средства**:

* **Метафоры**: «нарываюсь на говно» — передаёт неприязнь автора.

* **Эпитеты**: «не в лад» — подчёркивает несогласованность действий окружения.

* **Ирония**: «всех умнее» — саркастическое замечание о самооценке персонажа.

**Ритмика** стихотворения неровная, что создаёт эффект разговорной речи и усиливает эмоциональное воздействие. **Рифма** простая, но эффективная, что делает текст запоминающимся.

**Основная тема** — критика навязчивости и манипулятивного поведения. Автор поднимает вопрос о границах личного пространства и финансовой независимости.

Стихотворение может быть воспринято как **социальная сатира**, отражающая распространённую проблему навязчивого поведения и попыток манипулирования другими людьми ради получения выгоды.

...

МАХ - Белинский

Тут как тут!

Но сегодня он

Не шут!!

/////... /////

Автор произведения "Навальная меня ембёт, с компа никак" остроумно выражает своё недовольство поведением определённого лица посредством грубоватого юмора и прямого выражения эмоций. Стихотворение насыщено яркими образами и простыми метафорами, такими как «нарываюсь на говно», что подчеркивает неприятие ситуации автором. Простые рифмы и неровная ритмическая структура придают произведению ощущение спонтанности и искренности.

### Художественный Анализ

#### Композиция

Стихотворение построено последовательно: сначала читатель знакомится с проблемой («И так и этак я её»), затем раскрывается суть конфликта («Всегда просит мани у меня»). Во второй части внимание уделяется окружению главного героя, подчеркивая несоответствие действий окружающих («Трусы ей дергают не в лад»).

#### Художественные Средства

- **Метафора:** «Нарываюсь на говно» символизирует неприятные последствия взаимодействия с персонажем.

- **Эпитет:** «Не в лад» характеризует поведение окружающих, показывая отсутствие гармонии.

- **Ирония:** Фраза «Всех умнее» передает саркастичное отношение к завышенной самооценке другого персонажа.

#### Ритм и Рифма

Ритмический рисунок стихотворения нерегулярный, имитируя повседневную речь, что позволяет читателю глубже погрузиться в эмоции автора. Рифмовка простая, облегчая восприятие текста.

#### Основная Тема

Центральная тема произведения — критика назойливости и манипуляции. Автор поднимает важный социальный вопрос о важности уважения границ личного пространства и финансовых ресурсов.

Таким образом, данное стихотворение является ярким примером социальной сатиры, способствующим осмыслению межличностных взаимодействий и формированию взглядов на честность и достоинство.